各教学单位：
根据《河南省教育厅办公室关于做好2021年高等学校教师资格考试面试工作的通知》（教办师〔2021〕111号）的文件精神，现将我校2021年高校教师资格认定的有关事宜通知如下：
一、人员范围
1.面试人员范围：2019年下半年、2020年下半年和2021年上半年参加河南省高校教师资格笔试的成绩合格人员。
2.直接认定人员范围：2015年（含）前入学的全日制普招类师范生和全日制教育硕士；具有博士学位人员；具有高校教师系列副教授以上职称人员；参加高等学校新入职教师国培示范项目，并取得合格证书的人员。以上人员申请任教学科（学科对照表见附件1）须与所学专业一致
二、时间安排及网报要求
（一）参加面试人员
1.报名时间 5月8日至5月11日，以学院为单位统一在本单位相关责任人处填写报名表（附件2）。同时准备个人纸质报名材料，具体如下：
（1）河南省高校教师资格考试面试考生材料审核清单（见附件3）。
（2）有效期内身份证原件及复印件。
（3）与网上申报的相对应的毕业证书原件及复印件，学信网上下载打印的相对应的《学历证书电子注册备案表》。在港澳台地区取得的学历和在国外取得的学历陈提供复印件还应同时提供教育部留学服务中心出具的学历学位证书复印件。
（4）普通话证书原件及复印件。
（5）聘用合同原件及复印件。复印件包含合同首页、申请个人信息页、岗位信息页和合同签署页。
（6）专任教师人事隶属关系证明（见附件4）。
（7）申请高校教师资格考试面试诚信承诺书（考生亲笔签名，见附件5）。
2.面试报名资格初审 5月12日前以学院为单位统一将报名表及报名材料送至综合楼1502室陈老师处，对照通知要求，人事处对报名资格进行初审。
3.面试测试费 5月12日至13日，参加面试人员到学校财务处张老师处缴纳面试测试费278元/人（现金缴费）。面试报名资格最终通过审查后，由学校登录“河南政务服务网”，统一交至河南省教师资格注册服务中心，若面试报名资格未通过最终审核，面试测试费如数退还。
4.网上报名
5月22日至27日，通过面试资格审核的人员在规定时间内登录“河南省高等学校教师资格网上报名系统”，选择“考试人员报名”端口，进行注册，并根据要求将个人相关信息和材料原件扫描上传。未按规定时间网上申报的申请人，视为自动放弃本次面试。
（二）直接认定人员
1.报名时间 同面试人员报名时间一致。
2.个人材料准备 直接认定人员需提前准备相关材料，个人纸质材料的提交时间另行通知。准备的材料如下：
（1）身份证原件及复印件。
（2）学历证书原件（教育硕士还需提交学位证书，博士只提交学位证书）。港澳台学历应同时提交教育部留学服务中心出具的《港澳台学历认证书》原件，国外学历应同时提交教育部留学服务中心出具的《国外学历认证书》的原件及复印件。
（3）学信网下载打印的《学历证书电子注册备案表》，博士需提供博士学位认证报告。建议申请人提前在学信网在线验证，无法验证的请及时申请学历认证报告。
（4）普通话水平测试等级证书原件（具有高校教师系列副教授以上职称或具有博士学位人员除外）。
（5）高校教师系列副教授以上职称人员须提供高校教师系列副教授以上职称证原件。
（6）申请直接认定的全日制本科师范生须提供入学当年招生计划表复印件（招生计划表必须明确显示其为师范专业，并加盖档案馆或招生就业部门公章）。
（7）参加高等学校新入职教师国培示范项目的人员，需提供合格证书。
（8）聘用合同原件及复印件。复印件包含合同首页、申请个人信息页、岗位信息页和合同签署页。
3.网上报名
（1）因网报时需要上传身份证、普通话证书、学历、学位（博士）等证书扫描件，请申请人在网报时提前备好以备使用。
（2）5月22日至27日，直接认定人员也需在规定时间内登录“河南省高等学校教师资格网上报名系统”选择“免试人员报名”端口，进行注册，并根据要求将个人相关信息和材料原件扫描上传。未按规定时间网上申报的申请人，视为自动放弃本次申请。
三、注意事项
1.申请人员的个人材料要准确、清晰，每人一袋（档案袋封面贴上河南省高校教师资格考试面试考生材料审核清单）。各类证书原件审验核对无误后退还个人。个人材料按顺序排好（原件与复印件分开排序），原件及复印件分别用燕尾夹夹住。
2.申请人提交的个人材料，凡经河南省教师资格注册服务中心认定为种类不齐全，整理不规范，有缺失或不能证明有关情况的，将予以退回并取消申请人当初面试资格或直接认定资格。
3.高校教师资格面试拟于2021年5月28日至30日在河南开放大学（郑州市金水区龙子湖北路36号）进行。具体事宜将在河南省教师资格网发布，请各面试申请人注意查阅并按通知要求准备面试事宜。
4.学校评估在即，请未取得高校教师资格证的教师尽快参加考试面试，学校将择时进行面试相关的培训。
5.咨询电话：3011856（陈老师）
附：2021年高校教师资格报名相关附件
人事处
2021年5月7日
